按照“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨，坚持学、乐、为紧密结合的办学方针，源汇区努力把老老干部学校建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，为构建和谐源汇发挥了积极作用。

    一、打造“老有所学”的课堂

    一是寓教于乐设课程。工作中，我们坚持“适其所需，授其所宜”的原则，将老年人的需求、兴趣与教育内容融为一体，根据老年人的需求和兴趣办学，增强对学员的吸引力。早在办学之初，我们就经过广泛深入调研，结合老年人心理、生理特点和规律，坚持边摸索边实践，边实践边改进，在课程设置上努力做到科学合理，取得了良好效果。如今年以来，针对北京奥运会带来的人们渴望学习外语的需求，我们适时开设英语班，受到了广大老年学员的欢迎。办学以来，我们已陆续开设了太极拳、声乐、舞蹈、模特、钩编等多个专业。二是严把师资关。师资力量是学校生命力的重要体现。我们始终重视师资队伍建设，本着为老同志负责的态度，在聘请教师上严格把握德才兼备的要求，恪守宁缺毋滥的原则，严把入口关，确保了师资来源具有较高起点。同时，注重在教学实践中不断提高教师素质。每个学期我们都召开两个座谈会：一个是教师座谈会，教师之间相互交流教学经验；另一个是师生座谈会，主要是请学员为学校和教师提意见和建议，通过相互交流和沟通，达到提高教学水平，营造浓厚、宽松的学习氛围的目的。三是突出效果重方法。在教学活动中，我们按照“系统性与灵活性相结合、知识性与趣味性相结合、理论学习与具体实践相结合、统一教学与个别辅导相结合”的教学方针，采取“管用、灵活、情感、互动”教学法，既注重发挥好教师的主导作用，又注重调动学员的积极性，达到了师生互动、教学相长的目的。同时，大力提倡互帮互学，在学员间形成了比学赶帮的良好风气，激发学员们的学习兴趣，巩固学习成果。今年上半年来，学员在市、区组织的各项文艺比赛中成绩优异，其中，在源汇区首届老年文化艺术节比赛上，学校学员书法获得一等奖一名和二等奖两名，戏曲获得一等奖，舞蹈和模特获得一等奖，模特班班长张启荣获得个人优秀组织奖等。

    二、搭建“老有所乐”的舞台

    一是努力营造良好的环境。我们先后购置了彩电、DVD、照相机、电钢琴等教学设备，改善学校的办学条件，营造了良好的学习及娱乐环境。在加强硬件建设的同时，我们加强软件建设。通过办学实践，不断总结经验、探索规律、完善制度，先后制定了《老干部学校规章制度》、《学员守则》、《班长职责》和《教师守则》等规章制度，初步形成了涵盖教学、管理、服务等多个方面的制度体系，为教学活动的正常开展奠定了制度保证。二是积极开展文体活动。用积极健康、文明向上的文化体育活动丰富学员的校园生活，使老年人以充实的文体生活愉悦身心。我们定期不定期的积极组织大型文体活动，为学员搭建展示才艺的平台，推动全区老年文体活动健康开展。今年上半年我们先后组织学员参加了源汇区2008年春节联欢晚会、源汇区离退休干部纪念改革开放30周年文艺汇演、漯河市首届市民艺术节、源汇区首届老年文化艺术节系列比赛和演出等大型文艺活动，发挥中老年大学学员骨干和带头作用，赢得了社会各界的一致好评。三是大力拓展第二课堂。开辟第二课堂是帮助老年学员寻求人生价值的有效载体。我们在老干部学校授课的基础上，让学员走出学校，参与社会，营造浓厚的社会文化氛围，提高他们的精神生活质量，用生动活泼的文艺形式宣传党的方针、政策，既弘扬了现代文明和先进文化，又展现了当代老年人积极、健康、乐观的精神风貌。

    三、建设“老有所为”的阵地

    一是与形势教育相结合。为纪念改革开放30周年和迎奥运活动，老干部学校组织排练了情景剧《同心曲》、男生独唱《再见了大别山》、戏曲《红灯记》等一批曲目，举办了“源汇区纪念改革开放30周年暨迎奥运文艺汇演”、“奥运会倒计时100天老人健身才艺展示”大型主题活动，为全区的纪念活动和迎奥运活动营造了良好氛围。二是与全区中心工作相结合。围绕“三新”教育活动，在学员中开展了建言献活动。围绕“二次创业”，学员们积极编排节目，展示源汇区建设成果。三是引导学员利用所学知识积极参与居住地“和谐社区”建设。思想政治班学员买柏林积极投身社区关心下一代工作，先后帮教了6名网瘾少年、8名失足青年，其中一名失足青年还光荣地加入了中国共产党。在学校文艺骨干的牵头组织下，许多社居委建立了社区艺术团、舞蹈队、腰鼓队等文艺团体，经常在社区巡回演出，为社区营造了浓厚的文化氛围。